途中、日韓の若者がYoutubeに挙げている動画を2つ上映。（詳細は後述！）

等身大の若者が日韓関係をどう捉えているのか、リアルに感じることができる。
もちろんそれは1つの切り取った意見かもしれないけれども、
個々が思っている日本や韓国を発信できる、良い時代にきたなとしみじみ。

日韓学生会議の最終日が終戦記念日となっていることに、意図はなかったというのが、
1つ、象徴的なのかなぁと勝手に感じた。
その日をお互いが過ごすことに居心地の悪さを感じない時代が、来ているのかもしれない。
これは私もその日に場づくりをする上で、考えたい。

発表の後、会場の参加者との対話では日韓関係の率直な、ある意味つっこんだ話題が展開され、
とてもいい場だった。

• 心を閉ざしている人には、（世代や異なる価値観）をごちゃまぜにする機会は難しいかもしれない。①個人レベルの交流で解像度を落とす（韓国の〇〇さん）②ビジネスや新しいサービスを作り、それぞれの国のイメージを刷新していくのが良いのでは
• 没入感が高まったときに人は変わる。一方で、日本は臭いものにふたをする文化がある。
• Youtubeに挙げられている動画には、フレンドリーなものももちろんあれば、ある種保守的な（色のことなった）ものもある。どちらのほうが多いんだろうか。そしてどのように扱っていけばいいのだろう。
• BTSのメンバーの一人が原爆のT-Shirtを着て大きく報道されたことがある。日本側のファンはBTSを擁護する声が大きい一方で、日本社会からは非難があった。ここでも分断が見られた。個人的に、ファンであっても、BTSの擁護だけをする、というのは違うと感じた。
• 私達の世代の責任はなんだろうか。そもそも責任を負っているのか、負うならどのように負うのか？
• 外国人の友人に、ドイツの同盟国として、日本のナチに対する責任をどう考えるか、と聞かれたことがある。
• 教育は関係構築に大きく影響すると考える。共通の歴史を作っていく努力をすることが大事ではないか。

戦争を経験していない私たちの世代の責任の話は、特にこの事業でも考えたい事の1つ。
戦争は終わったけれども、例えば在日の方々に対する日本社会への視線や、
残り少なくなった日韓、アジア、世界中の戦争当事者の人達の声をどう伝承していくのか。

私は個人的に、私が見てきた事、経験してきた事、それをどう捉え、感じたのかを、
伝える責任があると思っている。

東大の高橋哲哉教授は、戦争責任論の中で、「応答責任」という概念を述べられている。
私はその概念を、高橋教授の「責任について」という本で学んだ。



一部、引用したい。

「知ってしまったら応答する責任が生ずるだろうと。応答可能である以上、応答するかしないかが問われているだろうと（p.109）」

私は「応答する」を選択し、その中から、東アジアの、特に慰安婦問題や国民感情について優先して選択をしてきた。
それぞれが心ひきつけられる分野から、伝承をしていけると、社会は少しずつかわるのではと思っている。


ゲストを呼んでの初回、とてもいいスタートが日韓学生会議の石田さんや皆さんのおかげで切ることができた。
次回は7月15日、今年は早め早めにプランニングをしているため、
余裕を持って（笑）場づくりができている！

是非多くの方に参加頂きたい＾＾

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おすすめリソース
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最後に、プレゼンの中で紹介して下さったYoutube動画を2つと、
日韓学生会議がまだまだメンバー募集中とのことで、SNSをご紹介。
ご興味ある方はどうぞ！

▽2021年度：第一回の報告（当ブログ、事業詳細含む）